新闻公告
-
30
2022-12
best365网页版登录官网获批10项2023年陕西省科技计划项目
近日，陕西省科学技术厅公布了2023年度陕西省科技计划项目立项结果，我院2023年度共获批各类项目10项，包括陕西省杰出青年科学基金项目2项、一般项目-面上项目7项和一般项目-青年项目1项，累计立项经费140万元。序号负责人项目类别1薄立军杰出青年科学基金项目2杨丹丹杰出青年科学基金项目3刘丽霞一般项目-面上项目4常永奎一般项目-面上项目5张欣一般项目-面上项目6许文艳一般项目-面上项目7宁万涛一般项目-面上项目8...
-
10
2022-12
我院刘三阳教授入选陕西省教材委员会专家委员和高考综合改革专家库
（通讯员 刘倩）11月16日，陕西省政府网站发布《陕西省人民政府办公厅关于成立省教材委员会的通知》，副省长方光华担任主任，best365网页版登录官网刘三阳教授入选专家委员。据了解，陕西省教材委员会主要职责是：指导和统筹全省大中小学教材工作，贯彻党和国家关于教材工作的方针政策，研究审议全省大中小学教材建设规划，研究解决教材建设中的重大问题，指导、组织、协调各地各部门有关教材工作，审查省权范围内意...
-
09
2022-12
2022概率统计学科建设与教学研讨会顺利召开
12月3日，“概率统计学科建设与教学研讨会”在线上隆重召开。本次会议由best365网页版登录官网主办，概率统计系冶继民教授和薄立军教授负责召集。共有来自中国科学院、浙江大学、南开大学、北京师范大学、东北师范大学、西安交通大学、云南大学等十余所国内外高校和科研院所的几十余位专家学者参加了本次会议。3日上午，开幕式由best365网页版登录官网冶继民教授主持，best365网页版登录官网刘三阳教授，中国现场统计研究会空...
-
05
2022-12
学习二十大 西电在行动|我院举办学习宣传贯彻党的二十大精神宣讲会
（通讯员：闫慧琳）为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，按照学校关于学习宣传贯彻党的二十大精神相关要求及安排，best365网页版登录官网于12月2日下午14:30，在信远Ⅱ区206会议室，采用线上线下相结合方式，召开党的二十大精神宣讲会，会议特邀学校宣讲团成员张丽珍副教授来院宣讲。best365网页版登录官网领导班子成员、党委委员、系主任、教工支部书记、学生支部全体支委线下参会，其他全体师生党员线上参会。 张丽珍副教授的报告题目是：以...
-
05
2022-12
2022年陕西部分高校数学文化与课程思政研讨会成功举办
（通讯员：刘雅畑）2022年12月3日上午9:00，由best365网页版登录官网主办的2022年陕西部分高校数学文化与课程思政研讨会于线上举行。来自西北工业大学、西北农林科技大学、西北大学、陕西师范大学、长安大学等近10所高校的数十名专家学者相聚“云端”，旨在加强各兄弟高校联系，为数学文化相关领域研究提供交流平台，挖掘数学课程思政元素，切实推动教育教学改革创新中的前沿问题。本次研讨会共设9场报告，各位专家学...
-
05
2022-12
学习二十大 西电在行动|我院举办学习宣传贯彻党的二十大精神专题读书班（一）
（通讯员：闫慧琳）为了发挥领导干部带头示范作用，以上率下，按照学校领导班子学习贯彻党的二十大精神专题读书班有关要求，best365网页版登录官网于2022年12月2日下午，在南校区信远楼二区205会议室，举办学院学习贯彻党的二十大精神专题读书班。学校学习贯彻二十大精神专项第五督导组成员、学院领导班子成员、党委委员、教工支部书记参加会议，本次活动由学院党委书记杨生海主持。专题读书班主要采用领学、共学、分享、互学等方式，...
-
23
2022-11
best365网页版登录官网举办“加强党风廉政建设，筑牢廉洁自律防线”廉政教育主题活动
（通信员：边晟世）为深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入落实全面从严治党战略方针，增强党员干部廉洁自律意识，坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争，推动新时代高校思想政治工作高质量发展，营造浓厚廉政文化氛围。11月18日，纪委办公室主任、党委巡察办公室主任房亮走进best365网页版登录官网，为学院教职工做了题为“加强党风廉政建设，筑牢廉洁自律防线”的廉政教育专题讲座。数学与...
-
11
2022-11
best365网页版登录官网举办教师教学能力培训系列活动——高等数学教学创新实践案例分享
我院举办教师教学能力培训系列活动——高等数学教学创新实践案例分享 为进一步提高教学质量，加强示范引领，11月11日下午，best365网页版登录官网在信远II-206举行教师教学能力培训系列活动，校级教学名师吴婷副教授做了《高等数学教学创新实践案例分享》主题报告和交流。此次活动通过西电课堂进行直播，吸引全校线上线下50余名教师参加学习交流。 吴婷老师结合自己多年的教学经验，分别从课程概述、改革痛点、创新途径以及创...